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          学生福利

          欺负 - 行动宪章

          我们正在与工作人员,学生,家长/照顾者和州长的工作,以创建一个社区学校欺负是不能容忍哪里。

          我们的学校社区:

          • 讨论,监测和审查我们每年对反欺凌政策。
          • 支持促进积极的关系和工作人员的识别和处理适当地欺负。
          • 确保学生都知道这将是所有欺凌关注处理好的灵敏和有效;学生感到安全学习;学生和反欺凌政策遵守。
          • 快速回报告父母/照顾者对他们的欺凌和处理投诉及时关注。父母/又将工作,学校护理人员坚持反欺凌政策。
          • 寻求从反欺凌好的做法在其他地方学习和utilisés的支持下,在和有关组织的适当时候。
          • 每年审查我们的反欺凌意见表的工作人员,学生和家长/照顾者。
          • 通过提高组件反欺凌和课程全年的意识。

          向谁倾诉

          鼓励学生谈任何工作人员都感到舒适与他们。

          也有一些工作人员的主要成员在学校谁负责监督田园担忧。它们是:

          • hadkiss小姐 - 首席助理 - 学生福利和保障
          • 太太durrands - 10年来领队田园
          • 福尔摩斯夫人 - 为11年领队田园
          • 太太Gidman - 8年来领队田园
          • 米勒先生 - 为9年领队田园
          • 华纳太太 - 田园为7年领袖
          • 福尔摩斯夫人 - 学生支持经理
          • Mrs Harris – Behaviour & Safety Manager
          • 太太Gidman - 田园支持
          • 莱特夫人 - 田园支持

          家长/看护人鼓励接触任何上述人员,如果有任何疑问他们。

          与我们合作 操作涵盖 确保我们适当地保障所有儿童。

          导师

          与他们的导师学生每天早晨满足在表格的时间。导师的作用是监督和支持学生与天学校生活,社会和学术两个的日子方面。通常情况下,导师是呼吁学生和家长这两个问题的第一站。

          学生支持

          福尔摩斯夫人是工作人员的非教学成员,可因此总是让学生谈谈任何可能有它们涉及与学校或家庭生活的任何方面。福尔摩斯夫人涉及与外部支持机构和咨询,经常给需要支持的父母/照顾者。  

          哈里斯女士是员工的全职,非教学员谁总是随叫随到,并提供对支持人员,学生和家长/照顾者行为/田园问题或顾虑。

                              

           

          LCC超越欺凌网站

          反欺凌政策TMBS

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